還記得你兒時(shí)買的文具是什么樣的嗎？還記得是什么原因讓你選擇了它呢？是老師的叮囑還是相信父母的目光呢？反正小編我仍記得我購買那些文具的理由很簡單，好看啊。可能很多人也都有小編這樣的心理，所以文具廠商們也抓住了人們的這個(gè)消費(fèi)心理，在文具包裝設(shè)計(jì)上面也是下足了功夫。

     有時(shí)候會(huì)聽到客戶講，我想要設(shè)計(jì)一個(gè)能說話文具包裝，那么這個(gè)能說話的包裝是什么了？無非就是對消費(fèi)者的情感吸引，情感激勵(lì)，情緒出售。而此次的文具包裝設(shè)計(jì)也必須帶著情感的電荷，它必須移動(dòng)和刺激。因此我們在文具包裝上設(shè)計(jì)了口鼻，創(chuàng)造出一個(gè)有趣的臉，在商店里與顧客溝通，并且繼續(xù)與購買它的人互動(dòng)。它創(chuàng)造了一種強(qiáng)烈的情感紐帶，你不想打破它。孩子們會(huì)喜歡的，父母也會(huì)喜歡的。因?yàn)樗泻芏嗟臉啡ぁ?/span>

     文具包裝的設(shè)計(jì)首先得了解這個(gè)品牌的文化背景及意圖，這個(gè)品牌以孩子和他們的父母為導(dǎo)向。在設(shè)計(jì)的時(shí)候具體的挑戰(zhàn)是創(chuàng)造明亮、情感、難忘的和能夠修改的商業(yè)包裝設(shè)計(jì)，以鼓勵(lì)購買品牌產(chǎn)品。

     文具包裝要以什么樣的方式去吸引孩子?人物，英雄——因?yàn)樗麄兛梢蕴剿骱桶l(fā)現(xiàn)他們的特征，他們可以成為不同的游戲和故事的一部分。這就是為什么這個(gè)品牌的基礎(chǔ)是基于這個(gè)創(chuàng)意，為每一種文具產(chǎn)品創(chuàng)造一個(gè)角色，嚴(yán)格按照其功能性質(zhì)。為了能滿足眾多文具需要不一樣的角色，文具包裝的設(shè)計(jì)師不得不多看看各種童話故事書和動(dòng)畫片惡補(bǔ)一下了。

     例如，Arnie Sharpener——在他無害的微笑后面，有三排鋒利的牙齒在隱藏，這樣他就可以把手上任何東西都磨掉。因?yàn)樗≡诓噬U筆的包裝上，所以很容易找到他。或者Grimy Harry，他生活在一個(gè)有可清洗標(biāo)記的包裝上——盡管他的外表很可怕，他喜歡擁抱。他永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過把你擠進(jìn)他那強(qiáng)大的爪子，并給你留下幾磅藍(lán)綠色的羊毛的機(jī)會(huì)。所有的這些都是混在一起的，來自于五彩繽紛的世界。生活在書架上或桌子上，有時(shí)它們可以在最意想不到的地方找到，因?yàn)镸uzzles喜歡玩捉迷藏。

     怎么樣，是不是覺得這些文具包裝都栩栩如生，仿佛在上演著一幕幕喜劇呢？孩子的世界是童真的，或許他在挑選文具的時(shí)候還不懂得如何區(qū)分品質(zhì)的好壞，但能確定的是充滿童趣的那些文具包裝肯定能吸引到他們，所以文具廠商在注重文具質(zhì)量的時(shí)候也不要忘記了文具包裝的設(shè)計(jì)哦，孩子們更愿意通過漂亮的包裝來認(rèn)識商品。